domingo, 24 de outubro de 2010

CONSTRUINDO APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ATRAVÉS DAS NOVAS TICs: r e s s i g n i f i c a n d o o s a b e r , f o r t a l e c e n d o a c i d a d a n i a

Programa Nacional de Tecnologia Educacional  -  ProInfo
Curso Introduzindo a Educação Digital na Escola
Campo Formoso  -  Bahia


CONSTRUINDO
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
ATRAVÉS DAS NOVAS TICs:
R e s s i g n i f i c a n d o   o   s a b e r ,   f o r t a l e c e n d o   a   c i d a d a n i a


Por:
José Carlos Ribeiro dos Santos
Ana Lúcia Oliveira Araújo
Rúbia Maria de Sousa Silva



Apresentação


O Colégio Dr. Ulisses Gonçalves da Silva é uma unidade de ensino público vinculada ao Município de Campo Formoso, criada com o intuito de oferecer vagas de ensino a estudantes do Ensino Fundamental 1 e 2 moradores do Povoado de Caraíbas e localidades circunvizinhas. Possui capacidade física para atender 360 alunos distribuídos nos turnos matutino, vespertino e noturno. Atualmente atende  cerca de 250 estudantes.

O colégio possui um Laboratório de Informática contendo os equipamentos descritos no kit disponibilizado pelo Programa Nacional de Tecnologia Educacional – ProInfo, que, de acordo o Ministério da Educação tem o objetivo de promover o uso pedagógico da informática na rede pública de educação básica. Para o MEC, os municípios devem garantir a estrutura adequada para receber os laboratórios e capacitar os educadores para uso das máquinas e tecnologias. Este laboratório, contudo, se encontra desativado por que a infraestrutura elétrica da unidade escolar não comporta o perfeito funcionamento dos equipamentos disponibilizados pelo referido programa e impede a execução das atividades possíveis e o atendimento à clientela vinculada ao colégio, inclusive a comunidade.

O funcionamento do laboratório e o atendimento aos estudantes dependem, essencialmente, da instalação de uma rede elétrica que atenda aos parâmetros de segurança descritos no módulo do programa, da instalação da rede de conexão com a internet e da estruturação do modelo que propiciará o atendimento às atividades a serem desenvolvidas com e pelos estudantes. Assim, a aquisição dos materiais necessários à instalação da rede elétrica através da Prefeitura de Campo Formoso,, a autorização do Estado, através da DIREC 28 para a extensão da rede de conexão com a internet ao laboratório de informática, além da contratação dos serviços que viabilizem a realização dessas atividades, e a elaboração do modelo de atendimento aos estudantes no laboratório de informática constituem-se no objeto desse projeto.

O alcance desses objetivos se dará mediante a mobilização dos corpos docente e discente da escola, além dos pais e organizações da comunidade, que envidarão todos os esforços necessários para dialogar com o poder público municipal e viabilizar a adequação devida da rede elétrica do Colégio Dr. Ulisses Gonçalves às necessidades de funcionamento dos equipamentos, buscar autorização da DIREC 28 garantir a viabilização da extensão da rede de internet a partir da base já instalada na unidade escolar e que atende ao Ensino Médio Tecnológico e, finalmente, fazendo-se a partir da direção escolar, a montagem da estrutura de atendimento a aproximadamente 250 alunos que estudam naquela unidade escolar e dê suporte às demais atividades docentes.

É preciso considerar que a construção de aprendizagem significativa através das TICs, a conseqüente ressignificação dos saberes e o fortalecimento da cidadania somente é possível com a oferta de infraestrutura e espaço digno para esse feito.

Justificativa


O acesso aos instrumentos tecnológicos – especialmente ao computador conectado à internet - ainda é um desafio para a maior parte da sociedade brasileira, especialmente aquela  parcela que não dispõe das condições necessárias à aquisição de um computador ou para a instalação e manutenção de provedores de acesso à rede mundial de computadores. Entretanto é evidente a forte presença desse instrumento, ofertada através de lan houses, mas a qualidade daquilo que se pesquisa nesses espaços é bastante discutível, haja vista a ausência de orientação aos iniciantes no uso da mesma, principalmente da internet.   

Percebe-se um esforço significativo dos governos para socializar o uso desse instrumento. Nesse contexto, reconhece-se que a instalação das TICs e a oferta de qualificação aos profissionais da educação é parte desse processo. Entretanto, as precárias condições em que os equipamentos do Proinfo foram disponibilizados no Colégio Dr. Ulisses Gonçalves da Silva, não permitem ainda a sua efetiva utilização, impedindo, portanto, que os objetivos previstos na implementação do programa sejam atingidos. Além de a rede elétrica do citado colégio não oferecer a quantidade de energia exigida para o perfeito funcionamento dos equipamentos ali instalados, não existe previsão para instalação da rede de conectividade com a internet, requisitos elementares e primordiais para a efetiva ação e inserção da escola no contexto da utilização do laboratório de informática.

Sem a resolução dos problemas elencados acima, cerca de 360 (trezentos e sessenta) alunos do Colégio Dr. Ulisses Gonçalves da Silva e alunos das escolas municipais José Joaquim de Santana, Antonio Carlos Magalhães e da Creche Sorriso Infantil terão imensa dificuldade de se integrarem ao mundo virtual e, consequentemente, aos elementos hoje indispensáveis ao alcance da cidadania plena. Ressalte-se que a maioria dos moradores do Povoado de Caraíbas é considerada pelos órgãos oficiais como população de baixa renda, não possuindo, portanto, acesso a computadores e, consequentemente, à internet.

Considerando que apesar das manifestações da escola frente às autoridades competentes ainda não produziram os resultados esperados, a ação planejada e conjunta dos atores envolvidos no processo de educar – escola e comunidade – poderá não só resultar em um processo educativo por garantir conhecimentos acerca dos procedimentos necessários ao alcance da aplicação das políticas públicas, mas por poder resultar na efetiva resolução do problema ora apresentado, situações que justificam a apresentação do presente projeto.

Objetivo geral

Viabilizar a utilização plena das Tecnologias de Informação e Comunicação – TICs pelo Colégio Dr. Ulisses Gonçalves da Silva a serviço dos seus trabalhadores e dos estudantes.

Objetivos específicos

·        Reconhecer o Proinfo como instrumento de inserção da escola e da comunidade  à informação digital, garantindo o pleno acesso de seus membros às mais diferentes informações, interpretando-as, modificando-as e construindo outras.
·        Aprender a elaborar cartas e ofícios.
·        Viabilizar através da Prefeitura Municipal de Campo Formoso a adequação da rede elétrica do Colégio Dr. Ulisses Gonçalves da Silva à necessidade de consumo dos equipamentos instalados no Proinfo.
·        Possibilitar a instalação dos equipamentos que permitam a conectividade com a rede mundial de computadores.
·        Organizar a estrutura humana para atendimento das atividades possíveis a serem desenvolvidas no contexto de uso das TICs no Colégio Dr. Ulisses Gonçalves da Silva.


Procedimentos

Para alcançar os objetivos descritos acima serão realizadas as seguintes atividades:

Etapa 1:

  • Divulgação do Proinfo na escola através da apresentação de vídeos e textos disponíveis.
  • Observação dos equipamentos instalados no colégio e da situação do espaço, analisando-se os percalços que inviabilizam a sua utilização.
  • Planejamento das atividades a serem desenvolvidas na escola para solucionar os problemas identificados.

Etapa 2:

  • Orientação sobre a elaboração de documentos às autoridades, solicitando providências quanto aos problemas identificados,
  • Elaboração de ofício aos setores competentes.

Etapa 3:

  • Encaminhamento dos ofícios elaborados  à Prefeitura de Campo Formoso e, se for o caso, à Direc 28.
  • Agendamento de reunião com os responsáveis pela implementação do Proinfo em Campo Formoso, se for o caso.
  • Acompanhamento da evolução das negociações e/ou realização dos serviços previstos.

Etapa 4:

  • Formação da equipe de atendimento aos interessados com direito objetivo de utilizar o Proinfo.
Resultados do projeto

Ao final da execução do presente projeto, o espaço do Colégio Dr. Ulisses Gonçalves da Silva onde estão instalados os equipamentos do ProInfo deverá estar com a sua capacidade efetiva de funcionamento. A equipe funcional, inclusive, se encontrará apta para oferecer aos estudantes a oportunidade de usufruir dos benefícios das TICs, como preconiza o Programa Nacional de Tecnologia Educacional – ProInfo.



Avaliação

            O alcance dos objetivos previstos neste projeto depende, evidentemente, do acompanhamento e avaliação dos agentes envolvidos. Nesse sentido, fica o Conselho Administrativo da Unidade Executora e o Conselho de Professores do Colégio Dr. Ulisses Gonçalves da Silva responsáveis pelo acompanhamento da execução das atividades previstas nesse projeto. Estes deverão divulgar os resultados dos trabalhos desenvolvidos no Mural do colégio, podendo este material ser utilizado pelos professores como instrumento de ensino/aprendizagem em suas aulas.


REFERÊNCIAS

http://portal.mec.gov.br/, acesso em 19 de outubro de 2010.

quinta-feira, 21 de outubro de 2010

Educação digital na escola: uma realidade a caminho

Por José Carlos Ribeiro dos Santos

            A interação dos povos com as tecnologias disponíveis no mercado constitui-se, hoje, uma necessidade básica, haja vista a exigência de conhecimentos que possibilitem aos homens e mulheres as condições necessárias para o desempenho de suas habilidades profissionais e, sobretudo, para o exercício da cidadania plena. Os caminhos para o alcance dessas condições começam a se delinear em nosso país através da implementação do Programa Nacional de Tecnologia Educacional – ProInfo.
           
            De acordo com dados do Ministério da Educação, o Proinfo pretende promover o uso pedagógico de Tecnologias de Informática e Comunicações (TICs) na rede pública de ensino fundamental e médio. Tal promoção ocorreria através da instalação de ambientes tecnológicos nas escolas, da formação continuada de professores e de outros agentes educacionais para o uso pedagógico das TICs e da disponibilização de conteúdos e recursos educacionais necessários ao pleno acesso e utilização dessas tecnologias.

            Constata-se a existência de laboratórios do Proinfo em parte das escolas da Rede Municipal de Ensino de Campo Formoso – BA e, nesse texto, descreveremos as condições gerais que se apresenta o laboratório instalado na Escola Ulisses Gonçalves da Silva do Povoado de Caraíbas.

            Os equipamentos instalados naquele colégio conferem com as descrições do programa apresentadas pelo Ministério da Educação, e possibilitariam a execução das atividades atinentes ao programa na escola.

Entretanto, a infraestrutura elétrica da unidade escolar não comporta o funcionamento dos equipamentos disponibilizados e impede a realização de qualquer atividade no laboratório que se encontra inativo.

Os organismos internos da escola já discutiram o problema e solicitaram providências aos órgãos competentes através da administração escolar, ainda sem lograr êxito, fato que mantém estudantes e professores ansiosos e ao mesmo tempo preocupados.

Outra preocupação é a ausência de suporte para a instalação de internet. Sabe-se que a instalação de computadores sem a previsão da instalação dessa ferramenta inviabiliza as principais atividades que poderiam ser realizadas naquele espaço, considerando as necessidades dos dias atuais. Ainda não está claro como foi possível a instalação do referido kit tecnológico no Colégio Dr. Ulisses Gonçalves da Silva sem, aparentemente, indicar as condições para instalação da internet, condição prévia para a liberação daquele instrumento para as escolas urbanas e rurais, conforme estabelece o Edital de Chamada Pública do Ministério da Educação, nº 01/2006.

Uma alternativa seria ampliar a parceria com a Secretaria de Educação do Estado da Bahia, através da DIREC 28, visando analisar a viabilidade técnica de se estender ao ProInfo o sistema de internet instalado no colégio para atender o ensino tecnológico.

As TICs são uma realidade a caminho, e representam importante ferramenta ao alcance da sociedade às formas de relacionamento que tornam cada vez mais presentes no dia a dia de todos os povos.

Considerando que os resultados esperados com o uso das Tecnologias de Informática e Comunicações – TICs são bastante elevados, torna-se necessária a realização de esforço conjunto de todos os agentes sociais e políticos visando a adoção de todas as medidas possíveis para garantir, de fato, à escola e aos estudantes o usufruto satisfatório dos benefícios preconizados pelo Programa Nacional de Tecnologia Educacional – ProInfo e o alcance de seus objetivos.


Setembro de 2010